高等教育

这是工商外国语学校的李文静老师一个教学案例分析。李老师通过歌曲的进行英语语法教学，同时，大量的复现巩固需要的知识点，鼓励学生将学到的知识更好地迁移到新的情境之中。《If I had…

中职英语词汇学习方面存在费时低效的问题,分析其原因,不外乎教师教学脱离语境、形式单一，学生词汇学习方法不当等。针对以上问题，本堂课从问题导入热身、新知呈现，强化巩固到语言应用，设计…

日语中有很多由身体部位构成的惯用句。如「頭」「目」「鼻」「耳」「口」「舌」「首」「胸」「腹」「腕」「手」「足」「身」「骨」等，都可以构成很多惯用句。本课件为其中第一个课件，详细解释…

日语中有很多由身体部位构成的惯用句。如「頭」「目」「鼻」「耳」「口」「舌」「首」「胸」「腹」「腕」「手」「足」「身」「骨」等，都可以构成很多惯用句。本课件为其中第二个课件，详细解释…

本材料适用于中职英语教师利用各种课堂活动,在活动中教授语法,对于提高英语基础比较薄弱的中职学生对英语学习的兴趣尤其重要。在任务型活动中，教师分配给学生设计目的明确的任务、让学生通过…

中职英语口语传统的教学模式决定了教师是课堂的主宰，学生在口语学习过程中大部分时间是被动地接受信息。部分学生对英语学习缺乏兴趣，口语表达自信心尚显不足。缺乏有效的听力学习策略，口语表…

「気」为名词，有“气息、呼吸；心理状态；意识；精神”等意思，可以构成很多惯用句，且不少互为近义或反义的关系，成为日语学习的一个难点。本课件详细说明了三十多个「気」构成的主要惯用句，…

本套测试题是理工学术英语听说测试题二，包括测试音频（1个）、试卷（1份）和参考答案（1份），听力测试主体内容包括五个部分：1.填空；2.判断对错；3.选择正确答案；4.完成笔记；5…

本次上传的《理工学术英语听说》材料的主题为材料科学，上传材料包括音频（4个）、课件（1个）和听力文本、题目及答案文档（1份）三部分，主体内容如下：1.材料科学工程简介；2.相关领域…

本次上传的《理工学术英语听说》材料的主题为交通工程，上传材料包括音频（4个）、课件（1个）和听力文本、题目及答案文档（1份）三部分，主体内容如下：1.交通工程工程简介；2.相关领域…