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案例 同侪学习方法在课后翻译作业教学中的运用探索.docx

上海海事大学外语 • • 学科方向, 教育阶段, 文档类型, 文档资源, 日语, 本科, 用户角色, 素材, 语种, 语言, 资源类型, 高等教育

本案例介绍了在《基础日语实训》课程中翻译练习环节导入同侪学习和教师反馈相结合的模式的探索实践，内容包括背景、教学设计、总结与反思等。

发布者：上海海事大学外语，转转请注明出处：https://lib.ecolearning.cn/archives/9062

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