编辑推荐

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    人的活动一般总是由一定的动机所激发,并指向一定目的,学习动机在学习活动中有着重要的意义。 人的动机不仅可由内部因素激发,也可由外在刺激引起,在英语教学中如何通过课外活动激发学生英语…

    2020年5月11日
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    词汇历来是制约中职生英语学习的瓶颈。为探索有效的词汇教学,上海市商贸旅游学校的曾晨老师积极进行典型英语教学,并结合理论学习和教学实践,创生了本套词汇教学资源。该资源包含典型词汇课C…

    2020年5月11日
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  • 研究报告:中高贯通英语泛读教学行动研究

    本文是一篇英语泛读教学行动研究报告。作者范丽迪老师眼里有学生,站在学生立场进行教学实践,带着学生的问题寻求其背后的规律,借助语言学习理论探索科学的解决办法,具有很强的科研意识。范丽…

    2020年5月11日
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    《How to Teach English》一书共有13个章节,书中主要分析了教师和学生的角色,以及如何成为好的教师和学习者,并具体讲述了外语教学中的听、说、读、写等环节的教学。本…

    2020年5月11日
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  • 病假条的写作教学.rar

    写作是语言综合能力的反映,涉及到词汇的使用、句式的运用、文章结构、逻辑顺序等方面。传统的英语写作教学,存在效率较低、评价复杂、即时评阅难以实现的问题。针对这些问题,上海市行政管理学…

    2020年5月11日
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  • 教学微课Words into story .rar

    写作是考查学生语言输出的一项综合性评价方式。然而在目前的实际中职英语教学中,写作课操作难度高,经常遇到学生无从入手、表达困难等问题。有些教师依然采用背诵大量范文、重复记忆的办法来应…

    2020年5月11日
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  • 王烨 the basics of graph and chart description上海工商外国语学校.rar

    对于商务英语专业的学生而言,掌握描述图表变化趋势的动词和副词是读懂和解答图表题的关键所在,所以是商务英语专业学生学习的重点和难点之一。王老师结合商务班学生情况,尝试采用翻转课堂的模…

    2020年5月11日
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    这是工商外国语学校的李文静老师一个教学案例分析。李老师通过歌曲的进行英语语法教学,同时,大量的复现巩固需要的知识点,鼓励学生将学到的知识更好地迁移到新的情境之中。《If I had…

    2020年5月11日
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  • 说课试说.ppt

    “说课”一直是我们中职教师觉得困惑的问题,“说课”不同于“讲课”,“说课稿”不同于“教案”。教师该如何说课?说课该说什么?……为了寻求解决对策,谢老师在这份《说课试说》PPT中详细…

    2020年5月11日
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    本材料适用于中职英语教师利用各种课堂活动,在活动中教授语法,对于提高英语基础比较薄弱的中职学生对英语学习的兴趣尤其重要。在任务型活动中,教师分配给学生设计目的明确的任务、让学生通过…

    2020年5月11日
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