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Book 2 Unit 7-1 (全新版大学英语（第二版）综合教程)包含第二册第七单元PPT，涉及课文Text A导入，课文略读，词汇难句解析，短语罗列和课后讨论、练习等；与PPT…

表示“有”或“在” ，日语中有两个词「ある」和「いる」。除了这两个词的基本用法之外，本课件还从是表示“抽象的、静止的存在”，还是表示“具体的、动的存在”；以及说话人是“着眼于存在意…

Book 2 Unit 6 (全新版大学英语（第二版）综合教程)包含第二册第六单元PPT，涉及课文Text A导入，课文略读，词汇难句解析和课后讨论、练习；与PPT相关的音频链接；…

与Book 2 Unit 6 Women, Half the Sky单元主题相关的视频：10 Revolutions Led by WomenGender Stereotypes …

本教案是《理工英语读写教程》的第五单元，主题为材料工程，通过开篇话题讨论、专业语篇阅读和课后写作练习学习和了解材料工程方面的技术知识和最新发展，介绍了碳纤维的生产过程，同时通过课文…

本文档是理工学术英语阅读资源库的阅读素材，可以与第五单元的阅读教案配套使用，两者主题相关，均与材料工程相关。阅读文章及文后的相关练习有助于学生进一步了解相关领域科技发展现状。

本微课是理工学术英语微课资源库的第三讲（上），主题为学术英语词汇教学，主要利用英语构词法与汉字构词法的相似原理，通过课堂推理游戏的形式来让学生了解学术词汇的特点和构造、适应并掌握学…

日语中动词「限る」非常活跃，可以构成「に限る」「に限り」「に限られている」「に限らず」「とは限らない」「限りだ」「に限って」「かぎり（は）」「ないかぎり（は）」「かぎりでは」「かぎ…

本次上传的《理工学术英语听说》材料的主题为环境工程，上传材料包括音频（5个）、课件（1个）和听力文本、题目及答案文档（1份）三部分，主体内容如下：1.环境工程简介；2.相关领域的听…

Book 2 Unit 4 (全新版大学英语（第二版）综合教程)包含第二册第四单元PPT，涉及课文Text A导入，课文分析，词汇难句解析和课后练习；与PPT相关的音频链接；与单元…