微课是传统课堂学习的一种重要补充和拓展，作为有效的教学辅助手段颇受师生欢迎。微课通常只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”，实际上微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容。该微视频资源中，五位学生参与了资源开发过程，学生的有效参与能开发学生的智力，同时培养了学生的语言实践运用能力，学生在教学资源开发中的参与体现了学生在教学活动中的主体地位。此微课教学聚焦语言交流，引导学生主动参与、积极合作，并注重完成任务所必须的语言聚焦，充分体现了上海市中职英语课标的语言的交际性原则。
压缩包文件构成：
1. How to extend, accept and decline an invitation 视频.flv
2. 李文静微课专家点评—李淑荣.pdf
发布者：liang，转转请注明出处：http://lib.ecolearning.cn/archives/8950
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