外教社暑期卓越外语教师发展论坛“英语专业人文化教学虚拟教研室建设”专场提纲：
一、英语专业的人文学科属性
二、英语专业人文化教学的内涵
三、英语专业人才的内涵
四、人文化教学与英语专业人才培养的关系
五、人文化教学：人文性与专业性（研究性/思想性）
六、教师发展

摘要：英语诗歌教学曾经因为难度和实用性被安排在大一阶段以外的教学之中，但是诗歌本身的特点决定了英语诗歌教学在语音、语调、词汇、文化审美以及中英文化差异的教学中其实是不可取代的，我们…