本书合理规划起点难度，与艺体专业学生入学英 语水平和专业教学目标衔接；选文通识与专业相结合 ，既体现各专业学科共性特点，又兼顾各专业学生的 学习兴趣；特设中国文化板块，增进学生对本土文化 的理解，培养跨文化意识；练习形式多样，操作性强 ，难度循序渐进，注重夯实语言基本功；学习和教学 资源配套丰富
